Skip to Main Content
 
 
 

Onderwijskwalificatie

Bachelor in de pediatrische en neonatale gezondheidszorg

 

Globaal

Onderwijskwalificatie

Bachelor in de pediatrische en neonatale gezondheidszorg

Situering

  • Codex hoger onderwijs: niveau banaba
  • Vlaamse kwalificatiestructuur: niveau 6
  • Europese Hogeronderwijsruimte (Dublin-descriptoren): niveau 1ste cyclus
  • Europees kwalificatiekader voor een leven lang leren: niveau 6
  • Studiegebied(en): Gezondheidszorg
  • ISCED studiegebied: 0913 Nursing and midwifery

Inhoud

De onderwijskwalificatie omvat de domeinspecifieke leerresultaten zoals gevalideerd door de NVAO op 08/09/2014 en daar gekend onder referentie DL132.

De domeinspecifieke leerresultaten zijn:

Verpleegkundige als klinisch beoordelaar en zorgverlener. 

1.

Verleent binnen het wettelijke kader en in de verschillende domeinen van de pediatrische zorgverlening kwaliteitsvolle gespecialiseerde totaalzorg voor het kind. 

2.

Stemt de zorg af op elke ontwikkelingsfase en houdt rekening met het ruime cliëntsysteem. 

3.

Situeert het kind in zijn/haar fysieke, psychische, familiale, sociale en affectieve context en speelt hier gericht en respectvol op in, met het oog op het opbouwen van een gepaste vertrouwensrelatie en het herkennen van zorgproblemen - en behoeften. 

4.

Kan op verantwoordelijke en efficiënte wijze vanuit verpleegbehoeften complexe verpleegdiagnoses stellen, op basis daarvan een verpleegplan opstellen, evalueren en op correcte wijze verpleegtechnische handelingen uitvoeren. 

5.

Integreert binnen de zorgfunctie preventieve maatregelen naar kind en ouders toe, met aandacht voor het creëren van een veilige omgeving. 

6.

Houdt in het zorgproces rekening met socio-culturele, ethische, juridische en economische aspecten.

7.

Geeft correcte en relevante informatie aan het cliëntsysteem, rekening houdend met diversiteitsfactoren en kan de inhoud en de vorm van de communicatie aanpassen aan de zorgcontext.

8.

Implementeert in het professioneel handelen (wat betreft medische, verpleegkundige en psychosociale aspecten) relevante en bruikbare resultaten van praktijkgebaseerd onderzoek binnen het domein van de pediatrische zorg en verleent daarenboven een op evidence based en best practice gebaseerde zorg

Verpleegkundige als lid van een team 

9.

Neemt een verantwoordelijke rol op in een interdisciplinair netwerk met andere zorgverstrekkers. Organiseert en coördineert de diverse aspecten van de pediatrische zorg in de verschillende lijnen van de pediatrische gezondheidszorg, met aandacht voor de informatiedoorstroom.

Verpleegkundige als persoon handelt naar beroepsspecifieke attitudes 

10.

Herkent en erkent de grenzen van de pediatrische deskundigheid en verwijst op gepaste wijze door.

Verpleegkundige als professional 

11.

Geeft blijk van een attitude van permanente kennisontwikkeling door het volgen van vormingsinitiatieven in het domein van de pediatrische zorg.


Andere onderwijskwalificaties die deze domeinspecifieke leerresultaten omvatten: