|
1.
|
De bachelor in de oogzorg handelt vanuit een actieve, inzetbare en dynamische kennis van en inzichten in de humane, biomedische en fysische wetenschappen met specifieke aandacht voor het visuele systeem.
|
|
2.
|
De bachelor in de oogzorg gebruikt klinische redeneerstrategieën, die evidence-based onderbouwd zijn en gebaseerd op beroepsspecifieke referentiekaders en wendt ze creatief en kritisch aan om een optimaal resultaat bij de patiënt/cliënt te bekomen, zowel in eenvoudige als complexe situaties.
|
|
3.
|
De bachelor in de oogzorg stelt een individueel aangepast assessment van de visuele functies op, en voert het uit met de nodige accuraatheid en aandacht voor de hygiënische richtlijnen en rapporteert hierover.
|
|
4.
|
De bachelor in de oogzorg selecteert, in overleg met de patiënt/cliënt, het meest aangewezen visuele behandelingsplan en/of het meest doeltreffende visuele hulpmiddel.
|
|
5.
|
De bachelor in de oogzorg verleent relevante visuele revalidatie en/of (re-)educatie aan de hand van het opgestelde behandelingsplan.
|
|
6.
|
De bachelor in de oogzorg adviseert en empowert de patiënt/cliënt en zijn omgeving om de duurzaamheid van de visuele interventie te waarborgen.
|
|
7.
|
De bachelor in de oogzorg voert veilig en adequaat de toevertrouwde zorghandelingen uit bij de patiënt/cliënt.
|
|
8.
|
De bachelor in de oogzorg handelt op professionele en ethisch verantwoorde wijze binnen de grenzen van deontologie en wetgeving, rekening houdend met diversiteit.
|
|
9.
|
De bachelor in de oogzorg neemt initiatief, werkt autonoom, en tevens constructief en teamgericht samen binnen intra-, inter- en transdisciplinaire contexten in het kader van de visuele zorg.
|
|
10.
|
De bachelor in de oogzorg respecteert en verbetert de bestaande kwaliteitsprocedures, handelend vanuit een 'digital leadership'.
|
|
11.
|
De bachelor in de oogzorg ontwikkelt zich voortdurend professioneel in het kader van de snel evoluerende visuele zorg en technologie, zowel op nationaal als internationaal vlak, en draagt actief bij tot de profilering van het beroep.
|