Skip to Main Content
 
 
 

Onderwijskwalificatie

Bachelor of Arts in Digital Design & Development

 

Globaal

Onderwijskwalificatie

Bachelor of Arts in Digital Design & Development

Situering

  • Codex hoger onderwijs: niveau professionele bachelor
  • Vlaamse kwalificatiestructuur: niveau 6
  • Europese Hogeronderwijsruimte (Dublin-descriptoren): niveau 1ste cyclus
  • Europees kwalificatiekader voor een leven lang leren: niveau 6
  • Studiegebied(en): Audiovisuele en beeldende kunst, Industriële wetenschappen en technologie
  • ISCED studiegebied: 0211 Audio-visual techniques and media production

Inhoud

De onderwijskwalificatie omvat de domeinspecifieke leerresultaten zoals gevalideerd door de NVAO op 29/01/2018 en daar gekend onder referentie DL20.

De domeinspecifieke leerresultaten zijn:

1.

Gebruikt verschillende methodes om een briefing te ontleden en tot een digitaal interactief concept te komen.

2.

Past een passend werk- of onderzoeksmethodologie toe in de verschillende fases van een project om van creatief concept tot werkend eindresultaat te komen

3.

Beschikt over de nodige ontwerpvaardigheden én kennis van het medium om een persoonlijk en creatief project te realiseren binnen het brede spectrum van digitale interactie. 

4.

Ontwikkelt digitale interactie met kennis en inzicht in de huidige technologische mogelijkheden en experimenteert met toekomstige mogelijkheden

5.

Vertrekt bij het ontwikkelen van een digitaal interactief project met een onderzoekende en empathische houding die zowel de eigenheid als de klant, de gebruiker en de context in rekening brengt.

6.

Is communicatief en sociaal vaardig om in elke fase van een project te communiceren met specialisten en/of leken binnen een (internationaal bedrijfsspecifiek kader.

7.

Volgt en evalueert kritisch domeinspecifieke internationale trends en evoluties én neemt deze op in een persoonlijk professioneel ontwikkelingsplan. 

8.

Is zich bewust van de internationale digitale, creatieve industrie en de culturele en maatschappelijke impact van digitale interactie hierop. 

9.

Is sociaal vaardig om in een (interdisciplinair) project in samenspraak met anderen problemen op te lossen. 

10.

Heeft een kritische en onderzoekende houding t.o.v. eigen creaties.