Amateur vertolkend muzikant

Globaal

Titel

Amateur vertolkend muzikant

Definitie

Een amateur vertolkend muzikant oefent vocale en/of instrumentale muziekstukken in teneinde ze te vertolken tijdens een uitvoering en/of opname in de vrije tijd.

Niveau (VKS en EQF)

3

Jaar van erkenning

versie 2, 2019

Competenties

Opsomming competenties

• Competentie 1:
  Werkt samen
  • Communiceert gepast met alle betrokken actoren
  • Overlegt over de voorbereiding en uitvoering
  • Doet een eigen inbreng
  • Respecteert de inbreng van anderen
  • Volgt aanwijzingen op van alle betrokken actoren
  • Stelt zich flexibel op
  • Werkt mee aan het groepsbelang
  • Enthousiasmeert anderen
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van communicatietechnieken

• Competentie 2:
  Functioneert binnen een groep
  • Beleeft de kunstuitvoering samen met anderen
  • Leert bij en vervolmaakt zich door samen uit te voeren
  • Gaat om met conflicten
  • Draagt bij tot de groepsdynamiek
  • Handelt conform de visie van de artistiek verantwoordelijke
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van communicatietechnieken

• Competentie 3:
  Werkt met oog voor het eigen welzijn en het welzijn van anderen
  • Handelt ergonomisch verantwoord
  • Beschermt zich tegen gehoorschade
  • Gaat veilig om met materiaal en instrumenten
  • Signaleert risico’s
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van gehoorbescherming.
  • Basiskennis ergonomie
  • Basiskennis van veiligheidsregels

• Competentie 4:
  Ontwikkelt een eigen artistieke praktijk
  • Heeft oog voor maatschappelijke en artistieke tendensen in functie van de eigen bijdrage
  • Heeft oog voor artistieke en culturele praktijken in functie van de eigen bijdrage
  • Heeft oog voor technieken en technologische trends in relatie tot de eigen werkzaamheden
  • Reflecteert over de eigen praktijk
  • Heeft oog voor de eigen artistieke ontwikkeling
  • Ontwikkelt de eigen deskundigheid
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van de verschillende muzikale contexten (de podiumsector, festivals, evenementen, wedstrijden …).
  • Basiskennis van de grote muzikale maatschappelijke tendensen.
  • Basiskennis van de artistieke terminologie.
  • Basiskennis van de relevante informatiebronnen, eigen aan de sector (tijdschriften, websites, steunpunten, conferenties, opleidingen …).

• Competentie 5:
  Bereidt het lichaam en het instrument voor op de nodige vaardigheden
  • Bereidt het lichaam voor op de repetities, de voorstellingen, de opnames ...
  • Beheerst instrumenttechnische en/of zangvaardigheden
  • Beheerst uitdrukkingsmogelijkheden
  • Stemt het muziekinstrument
  • Bespeelt het instrument en luistert naar de toonhoogte
  • Doet de nodige aanpassingen in functie van zijn instrument
  • Luistert naar de kwaliteit van de klank
  • Onderhoudt instrumenttechnische en/of zangvaardigheden
  • Houdt de techniek vast en zet ze in verschillende situaties in
  • Doet stemoefeningen of instrumentale oefeningen
  • Gaat veilig en duurzaam om met lichaam en instrument
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van instrumentale en/of vocale uitdrukkingsmogelijkheden.
  • Basiskennis van instrumentale en/of vocale technieken.
  • Basiskennis van muziekstijlen.
  • Basiskennis van stemopwarmingstechnieken.
  • Basiskennis van ademhalingstechnieken.
  • Basiskennis van uitspraaktechnieken.
  • Basiskennis van gehoortraining.
  • Kennis van instrument.

• Competentie 6:
  Bestudeert/analyseert het basismateriaal van een uitvoering
  • Vergaart informatie en maakt hier gebruik van
  • Interpreteert het basismateriaal volgens aanwijzingen van de artistiek of creatief verantwoordelijken
  • Ontwikkelt artistieke ideeën in verband met de eigen inbreng en kan deze vertolken
  • Bespreekt met artistiek of creatief verantwoordelijken zijn persoonlijke inbreng
  • Maakt zich vertrouwd met de vereisten van zijn aandeel in de voorstelling
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van instrumentale en/of vocale uitdrukkingsmogelijkheden.
  • Basiskennis van muzieknotatie.
  • Basiskennis van vakterminologie.
  • Basiskennis van de relevante informatiebronnen, eigen aan de sector (tijdschriften, websites, steunpunten, conferenties, opleidingen …).

• Competentie 7:
  Repeteert het eigen aandeel
  • Studeert muziekstukken en/of teksten in (al dan niet uit het hoofd)
  • Volgt de aanwijzingen van de dirigent en/of creërend muzikant op
  • Oefent de samenzang en/of het samenspel in
  • Kan de bereikte uitvoeringsgraad vasthouden, herhalen en er op verder werken
  • Zet persoonlijke kwaliteiten en vaardigheden in
  • Communiceert en maakt afspraken met artistiek of creatief verantwoordelijke(n) en betrokken medewerkers
  • Zoekt en onderzoekt instrumenttechnische- en uitdrukkingsmogelijkheden en/of zangtechnische- en uitdrukkingsmogelijkheden
  • Gaat volledig op in het samenspel en teamwork zonder de eigenheid te verliezen
  • Gaat efficiënt om met de verschillende rollen, verantwoordelijkheden en belangen in het creatieproces
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van instrumentale en/of vocale uitdrukkingsmogelijkheden.
  • Basiskennis van instrumentale en/of vocale technieken.
  • Basiskennis van memorisatietechnieken.
  • Basiskennis van ritmiek.
  • Basiskennis van communicatietechnieken
  • Kennis van instrument.

• Competentie 8:
  Vertolkt alleen of met medemuzikanten/zangers zijn aandeel in de uitvoering voor het publiek en/of opname
  • Voelt het ritme, de timing en de dynamiek aan
  • Stemt het zingen en/of muziek spelen af op de uitvoering van andere muzikanten
  • Observeert de dirigent/creërend muzikant en volgt aanwijzingen op
  • Is bewust van de eigen inbreng in het geheel
  • Respecteert de gemaakte afspraken
  • Presenteert werk aan een publiek
  • Manifesteert een persoonlijke aanpak (klemtonen, stijl, visie)
  • Speelt flexibel in op ruimte en omstandigheden
  • Speelt in op de reacties van het publiek en de andere muzikanten
  • Stuurt bij op aangeven van de creatief verantwoordelijken en betrokken medewerkers
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van instrumentale en/of vocale uitdrukkingsmogelijkheden.
  • Basiskennis van instrumentale en/of vocale technieken.
  • Basiskennis van ritmiek.
  • Basiskennis van communicatietechnieken
  • Kennis van instrument.

• Competentie 9:
  Reflecteert over en verbetert de eigen prestatie en/of de groepsprestatie en communiceert hierover
  • Reflecteert en communiceert over de eigen prestatie en/of de groepsprestatie met de creatief verantwoordelijken, de betrokken medewerkers
  • Stuurt bij op aangeven van de creatief of artistiek verantwoordelijken
  • Stuurt zichzelf bij ten voordele van een gemeenschappelijk resultaat
  • Maakt afspraken met artistiek of creatief verantwoordelijke(n) en betrokken medewerkers
  • Accepteert feedback
  • Stelt zich flexibel op
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van vakterminologie.
  • Basiskennis van communicatietechnieken

• Competentie 10:
  Begeleidt de promotie en verspreiding naar de media en het publiek
  • Geeft informatie over de uitvoering en zijn aandeel erin (uitvoering, inhoud, …)
  • Gebruikt sociale/digitale media
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van communicatietechnieken
  • Basiskennis sociale/digitale media

Beschrijving competenties a.d.h.v. de descriptorelementen

Attesten en voorwaarden