Orthopedisch technoloog in de prothesiologie

Globaal

Titel

Orthopedisch technoloog in de prothesiologie

Definitie

De orthopedisch technoloog in de prothesiologie stelt technische prestaties en toevertrouwde handelingen die prefab producten binnen de prothesiologie en die individueel op maat vervaardigde prothesen betreffen teneinde een zo optimaal mogelijke autonomie aan de patiënt te verschaffen

Afbakening

Er is binnen de orthopedische technologie een specialisatie aan de gang. Zo ontstaan er vier beroepen binnen de orthopedische technologie. De activiteitensectoren van orthopedisch technoloog in de prothesiologie bevat prothesen voor de onderste ledematen en bekken, bovenste ledematen en thorax en gezichtsreconstructie (neus, oor en partiële gezichtsprothesen).

Niveau (VKS en EQF)

6

Jaar van erkenning

versie 1, 2024

Competenties

Opsomming competenties

• Competentie 1:
  Bepaalt de vraag en de noden van de patiënt
  • Ontvangt een (aan)vraag tot behandeling
  • Vraagt de gegevens op bij de patiënt
  • Raadpleegt het geneeskundig voorschrift indien aanwezig
  • Voert een anamnesegesprek
  • Start een administratief dossier op
  • Informeert de patiënt over het proces van de zorgverlening
  • Houdt rekening met de mogelijkheden en de noden vanuit de omgeving van de patiënt (gezin, werk, vrije tijd, …)
  • Geeft informatie en advies aan de patiënt over de mogelijke prothesen in functie van de amputatiestomp
  • Verwijst, indien nodig, door naar een gezondheidszorgbeoefenaar
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van algemene pathologie met inbegrip van orthopedie, traumatologie, pediatrie, dermatologie, neurologie, inwendige ziekteleer met inbegrip van vasculaire pathologie, systeemaandoeningen, chronische en metabole aandoeningen, gynaecologie en geriatrie
  • Kennis van pathologie gerelateerd aan specifieke afwijkingen met inbegrip van orthopedie, traumatologie, dermatologie, neurologie, inwendige ziekteleer met inbegrip van vasculaire pathologie, systeemaandoeningen, chronische en metabole aandoeningen, gynaecologie relevant voor de prothesiologie
  • Kennis van chirurgie betreffende bovenvermelde pathologie
  • Kennis van administratieve taken aangaande verslaggeving, dossieropmaak, patiëntgerelateerde administratie (RIZIV, ziekteverzekering,...)
  • Kennis van bedrijfseigen kantoorsoftware, software dienstenplatformen (eHealth, Mycarenet, …)
  • Kennis van mechanica
  • Kennis van algemene biomechanica en pathomechanica
  • Kennis van hulpmiddelengerelateerde software (bionische gewrichten, … )
  • Grondige kennis van specifieke biomechanica, pathomechanica en interventies in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van specifieke materialenleer in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van prothesemethodologie
  • Grondige kennis van specifieke functionele en topografische anatomie in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van meettechnieken en maatnametechnieken in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van topografische anatomie van onderste en bovenste ledematen, romp, hoofd en wervelkolom

• Competentie 2:
  Voert een wetenschappelijk technisch onderzoek uit voor het aanmeten van prothesen
  • Start een technisch dossier op
  • Observeert en onderzoekt de patiënt in functie van het amputatieniveau om specifieke gegevens te verzamelen op het medisch, psychologisch en functioneel vlak
  • Voert een biomechanisch onderzoek uit rekening houdend met het amputatieniveau en het beoogde therapeutisch doel (kokerfunctie) en evalueert deze klinisch conform de patiëntnoden
  • Voert een biometrisch onderzoek (omvangsmaten, breedtematen, lengtematen, morfologische kenmerken van het contralateraal lidmaat en de amputatiestomp, …) uit en evalueert deze klinisch conform de patiëntnoden
  • Noteert de gegevens in het patiënten en technisch dossier
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van algemene fysiologie en fysiopathologie met inbegrip van de neurofysiologie en de fysiologie van het locomotorisch stelsel
  • Kennis van administratieve taken aangaande verslaggeving, dossieropmaak, patiëntgerelateerde administratie (RIZIV, ziekteverzekering,...)
  • Kennis van bedrijfseigen kantoorsoftware, software dienstenplatformen (eHealth, Mycarenet, …)
  • Kennis van bedrijfseigen procesmatige software (CAD/CAM, scan voor maatname, …)
  • Kennis van functionele revalidatie
  • Kennis van mechanica
  • Kennis van algemene biomechanica en pathomechanica
  • Kennis van hulpmiddelengerelateerde software (bionische gewrichten, … )
  • Kennis van medische beeldvormingstechniek (radiografische, computertomografische, magnetische resonantie, …)
  • Grondige kennis van specifieke biomechanica, pathomechanica en interventies in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van specifieke materialenleer in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van prothesemethodologie
  • Grondige kennis van specifieke functionele en topografische anatomie in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van meettechnieken en maatnametechnieken in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van uitwerking van individuele vorm (gipspositief of virtueel model) na maatname van prothese van de onderste en bovenste ledenmaten, romp en hoofd

• Competentie 3:
  Neemt de maat op en bepaalt in samenspraak met de patiënt de prothese
  • Voert een 2D-maatname uit (lengte- en breedtematen)
  • Voert een 3D-maatname uit (omvangsmaten, volumebepalingen)
  • Bepaalt de algemene anatomische referentiepunten en duidt ze aan op de 3D-maatname
  • Bepaalt de specifieke anatomische en morfologische kenmerken van de stomp
  • Maakt een ontwerp dat vormelijk, technisch, constructief, medisch, esthetisch en naar vormgeving voldoet aan de noden
  • Bepaalt de te gebruiken materialen, componenten van prothese
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van algemene fysiologie en fysiopathologie met inbegrip van de neurofysiologie en de fysiologie van het locomotorisch stelsel
  • Kennis van administratieve taken aangaande verslaggeving, dossieropmaak, patiëntgerelateerde administratie (RIZIV, ziekteverzekering,...)
  • Kennis van bedrijfseigen kantoorsoftware, software dienstenplatformen (eHealth, Mycarenet, …)
  • Kennis van bedrijfseigen procesmatige software (CAD/CAM, scan voor maatname, …)
  • Kennis van materiovigilantie
  • Kennis van mechanica
  • Kennis van algemene biomechanica en pathomechanica
  • Kennis van hulpmiddelengerelateerde software (bionische gewrichten, … )
  • Grondige kennis van specifieke biomechanica, pathomechanica en interventies in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van specifieke materialenleer in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van prothesemethodologie
  • Grondige kennis van specifieke functionele en topografische anatomie in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van meettechnieken en maatnametechnieken in functie van medische toepassingen

• Competentie 4:
  Ontwerpt en vervaardigt en/of past verschillende soorten maatwerk prothesen
  • Raadpleegt het technisch dossier
  • Ontwerpt een artisanaal of virtueel model
  • Ontwerpt het concept van de prothesekokers in functie van de amputatiestomp
  • Ontwerpt bij osseo-integratie de passende prothese op het botimplantaat (zonder koker)
  • Kiest de passende materialen voor prothesen (harsen, siliconen, schuim- en kunststoffen,…)
  • Kiest de passende componenten voor de prothesen in functie van activiteits- en mobiliteitsniveau, gewicht, lengte, leeftijd, stompkenmerken, …
  • Past verwerkings- en bewerkingstechnieken (lamineren, dieptrekken, slijpen, lijmen, … ) toe in functie van de gekozen materialen
  • Plaatst de componenten functioneel op de prothese (mechanische of bionische gewrichten, …)
  • Monteert en assembleert verschillende segmenten en componenten
  • Controleert het vervaardigingsproces en de functionele en technische kwaliteit van de prothese aan de hand van het technisch dossier en voert correcties uit indien nodig om deze pasklaar te maken
  • Laat de patiënt de op maat gemaakte prothese passen
  • Noteert in het technisch dossier de noodzakelijke aanpassingen
  • Voert de aanpassingen uit
  • Werkt de prothese functioneel en esthetisch af
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van algemene fysiologie en fysiopathologie met inbegrip van de neurofysiologie en de fysiologie van het locomotorisch stelsel
  • Kennis van bedrijfseigen kantoorsoftware, software dienstenplatformen (eHealth, Mycarenet, …)
  • Kennis van bedrijfseigen procesmatige software (CAD/CAM, scan voor maatname, …)
  • Kennis van materiovigilantie
  • Kennis van huid- en wondzorg
  • Kennis van hygiëne, schoonmaak, ontsmettings- en sterilisatieproducten, -technieken en -procedures
  • Kennis van klinische vaardigheden
  • Kennis van mechanica
  • Kennis van algemene biomechanica en pathomechanica
  • Kennis van hulpmiddelengerelateerde software (bionische gewrichten, … )
  • Kennis van elektriciteit en elektronica in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van specifieke biomechanica, pathomechanica en interventies in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van specifieke materialenleer in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van ontwerpen, samenstellen, passen en afwerken van prothesen
  • Grondige kennis van biomechanische interventies in de prothesiologie
  • Grondige kennis van prothesemethodologie
  • Grondige kennis van specifieke functionele en topografische anatomie in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van het componentengamma en de toepassingsmethodologie
  • Grondige kennis van toegepaste domotica en robotica
  • Grondige kennis van specifieke werkplaatstechnologie (gereedschappen en uitrusting)

• Competentie 5:
  Past de prothese aan bij de patiënt
  • Legt de pasklare prothese aan
  • Controleert het hulpmiddel op pasvorm en functionaliteit
  • Markeert de te veranderen zones
  • Noteert in het technisch dossier de eventuele aanpassingen en voert deze uit
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van bedrijfseigen procesmatige software (CAD/CAM, scan voor maatname, …)
  • Kennis van huid- en wondzorg
  • Kennis van hygiëne, schoonmaak, ontsmettings- en sterilisatieproducten, -technieken en -procedures
  • Kennis van klinische vaardigheden
  • Kennis van hulpmiddelengerelateerde software (bionische gewrichten, … )
  • Grondige kennis van specifieke biomechanica, pathomechanica en interventies in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van specifieke materialenleer in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van ontwerpen, samenstellen, passen en afwerken van prothesen
  • Grondige kennis van biomechanische interventies in de prothesiologie
  • Grondige kennis van prothesemethodologie
  • Grondige kennis van specifieke functionele en topografische anatomie in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van meettechnieken en maatnametechnieken in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van toegepaste domotica en robotica
  • Grondige kennis van specifieke werkplaatstechnologie (gereedschappen en uitrusting)
  • Grondige kennis van biomechanische interventies en postuur methodologie bij prothesiologie

• Competentie 6:
  Levert de prothese af en begeleidt de patiënt bij het gebruik ervan
  • Levert de prothese persoonlijk af
  • Evalueert het beoogde doel van de prothese en stuurt bij indien nodig
  • Voert, indien nodig, opnieuw de stappen van het proces uit om pasvorm en functie te verbeteren van de prothese
  • Geeft een initiële training, instructies en informatie over het gebruik en onderhoud van de prothese met inbegrip van risicoanalyse
  • Geeft, indien nodig, feedback aan de (voorschrijvende) arts en andere gezondheidszorgbeoefenaar
  • Volgt, indien nodig, het functioneren van de patiënt op regelmatige tijdstippen op
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van materiovigilantie
  • Kennis van huid- en wondzorg
  • Kennis van hygiëne, schoonmaak, ontsmettings- en sterilisatieproducten, -technieken en -procedures
  • Kennis van klinische vaardigheden
  • Kennis van elektriciteit en elektronica in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van specifieke biomechanica, pathomechanica en interventies in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van specifieke materialenleer in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van ontwerpen, samenstellen, passen en afwerken van prothesen
  • Grondige kennis van biomechanische interventies in de prothesiologie
  • Grondige kennis van prothesemethodologie
  • Grondige kennis van meettechnieken en maatnametechnieken in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van specifieke werkplaatstechnologie (gereedschappen en uitrusting)
  • Grondige kennis van topografische anatomie van onderste en bovenste ledematen, romp, hoofd en wervelkolom
  • Grondige kennis van biomechanische interventies en postuur methodologie bij prothesiologie

• Competentie 7:
  Verwijdert en/of brengt een bestaand medisch of therapeutisch hulpmiddel terug aan voor het passen van een prothesiologische verstrekking
  • Verwijdert het medisch hulpmiddel (gips, verbanden, bandage, orthese, orthopedisch schoeisel, mobiliteitshulpmiddelen) om de toegankelijkheid van de uit te voeren handeling tot maatname, aanpassen of aanmeten van de prothese te kunnen waarborgen
  • Brengt het medisch hulpmiddel terug aan
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van algemene fysiologie en fysiopathologie met inbegrip van de neurofysiologie en de fysiologie van het locomotorisch stelsel
  • Kennis van inleiding tot de bandage-, orthese-, prothese- en schoentechnologie
  • Kennis van elektriciteit en elektronica in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van specifieke biomechanica, pathomechanica en interventies in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van specifieke materialenleer in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van specifieke functionele en topografische anatomie in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van topografische anatomie van onderste en bovenste ledematen, romp, hoofd en wervelkolom

• Competentie 8:
  Onderhoudt, herstelt en past de prothesen aan
  • Reinigt en/of onderhoudt prothesen
  • Herstelt de functionaliteit
  • Herstelt of vervangt beschadigde onderdelen,
  • Past de prothese aan de actuele noden van de patiënt aan
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van bedrijfseigen procesmatige software (CAD/CAM, scan voor maatname, …)
  • Kennis van materiovigilantie
  • Kennis van huid- en wondzorg
  • Kennis van hygiëne, schoonmaak, ontsmettings- en sterilisatieproducten, -technieken en -procedures
  • Kennis van klinische vaardigheden
  • Kennis van hulpmiddelengerelateerde software (bionische gewrichten, … )
  • Kennis van elektriciteit en elektronica in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van specifieke biomechanica, pathomechanica en interventies in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van specifieke materialenleer in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van ontwerpen, samenstellen, passen en afwerken van prothesen
  • Grondige kennis van biomechanische interventies in de prothesiologie
  • Grondige kennis van prothesemethodologie
  • Grondige kennis van specifieke functionele en topografische anatomie in het kader van de prothesiologie
  • Grondige kennis van meettechnieken en maatnametechnieken in functie van medische toepassingen
  • Grondige kennis van toegepaste domotica en robotica
  • Grondige kennis van specifieke werkplaatstechnologie (gereedschappen en uitrusting)
  • Grondige kennis van topografische anatomie van onderste en bovenste ledematen, romp, hoofd en wervelkolom

• Competentie 9:
  Onderhoudt de werkomgeving
  • Reinigt en desinfecteert na elke opdracht de gebruikte uitrusting volgens de interne procedure
  • Onderhoudt de gereedschappen en de uitrusting
  • Sorteert alle afval en wegwerpmaterialen in de daartoe bestemde recipiënten
  • Regelt het ophalen van afval
  • Draagt persoonlijke beschermingsmiddelen volgens de richtlijnen
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van hygiëne, schoonmaak, ontsmettings- en sterilisatieproducten, -technieken en -procedures
  • Kennis van (medisch) materiaal, middelen, gereedschappen en uitrusting
  • Kennis van soorten afval en afvalsortering

• Competentie 10:
  Participeert binnen een professionele relatie met de patiënt
  • Bouwt een professionele relatie op met de patiënt
  • Herkent, toont respect en empathie voor de diversiteit van patiënten.
  • Voert gesprekken met de patiënt en luistert actief naar de behoeften en wensen van de patiënt
  • Deelt informatie en advies met de patiënt
  • Ondersteunt en faciliteert het proces van de gedeelde besluitvorming
  • - Deelt mondeling, geschreven en elektronische informatie over de geleverde hulpmiddelen ifv het optimaliseren van 'shared decision making' (gedeelde besluitvorming), patiënt veiligheid, vertrouwelijkheid en privacy.
  • Legt het gedeeld besluit vast in een administratief en technisch dossier
  • Bespreekt in open communicatie het functioneren van het geleverd medisch hulpmiddel met de patiënt en informeert over de volgende stappen
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van administratieve taken aangaande verslaggeving, dossieropmaak, patiëntgerelateerde administratie (RIZIV, ziekteverzekering,...)
  • Kennis van bedrijfseigen kantoorsoftware, software dienstenplatformen (eHealth, Mycarenet, …)
  • Kennis van sociale vaardigheden
  • Kennis van pedagogie
  • Kennis over diversiteit
  • Kennis van screeningsinstrumenten
  • Kennis van motivatiestrategieën (beroepseigen veranderstrategieën, modellen voor gedragsverandering, …)
  • Kennis van (peer)coaching
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Grondige kennis van de wetgeving voor de uitvoering van het beroep, aangaande de ziekte- en invaliditeitsverzekering en de RIZIV- nomenclatuur

• Competentie 11:
  Rapporteert en deelt informatie met de patiënt
  • Rapporteert noodzakelijke gegevens en deelt deze volgens de regelgeving en wettelijke bepalingen
  • Geeft informatie over de mogelijke hulpverlening en tegemoetkomingen
  • Controleert de verzekerbaarheid (remgeld, eventuele supplementen, …), cumuleerbaarheid en hernieuwbaarheid
  • Bezorgt een duplicaat van de aflevering
  • Verwijst indien nodig de patiënt naar de specifieke organisaties of gezondheidszorgbeoefenaars voor bijkomende ondersteuning
  • Maakt documenten op voor indiening aanvraag van het mobiliteitshulpmiddel
  • Maakt documenten op voor indiening aanvraag van het mobiliteitshulpmiddel
  • Plant (vervolg)afspraken
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van administratieve taken aangaande verslaggeving, dossieropmaak, patiëntgerelateerde administratie (RIZIV, ziekteverzekering,...)
  • Kennis van bedrijfseigen kantoorsoftware, software dienstenplatformen (eHealth, Mycarenet, …)
  • Kennis van sociale vaardigheden
  • Grondige kennis van de wetgeving voor de uitvoering van het beroep, aangaande de ziekte- en invaliditeitsverzekering en de RIZIV- nomenclatuur

• Competentie 12:
  Werkt interprofessioneel samen
  • Werkt effectief en efficiënt samen met alle actoren (artsen, zorgverleners, collega’s, officiële instanties , breed publiek, …)
  • Communiceert zowel mondeling, elektronisch, als schriftelijk met alle actoren.
  • Rapporteert mondeling en schriftelijk
  • Respecteert de afgesproken procedures en werkschema’s
  • Leidt of neemt deel aan een groepsproces
  • Maakt zijn professioneel standpunt kenbaar tijdens overleg met het interprofessioneel* team
  • Neemt vanuit het beroep als orthopedisch technoloog een actieve rol op binnen de interprofessionele context
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van administratieve taken aangaande verslaggeving, dossieropmaak, patiëntgerelateerde administratie (RIZIV, ziekteverzekering,...)
  • Kennis van bedrijfseigen kantoorsoftware, software dienstenplatformen (eHealth, Mycarenet, …)
  • Kennis van richtlijnen en procedures
  • Kennis van sociale vaardigheden
  • Grondige kennis van de wetgeving voor de uitvoering van het beroep, aangaande de ziekte- en invaliditeitsverzekering en de RIZIV- nomenclatuur

• Competentie 13:
  Draagt de zorg over aan een andere (gezondheids)zorgverstrekkers om de continuïteit van kwaliteitsvolle zorg te garanderen
  • Roept hulp in van het multidisciplinair en interprofessioneel team indien noodzakelijk.
  • Consulteert op basis van de risicodetectie de aangewezen (gezondheids)zorgverstrekker en verwijst gepast en tijdig door
  • Past in overleg met andere actoren de frequentie en de aard van de opvolging aan in functie van de risico's en/of complicaties.
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van administratieve taken aangaande verslaggeving, dossieropmaak, patiëntgerelateerde administratie (RIZIV, ziekteverzekering,...)
  • Kennis van bedrijfseigen kantoorsoftware, software dienstenplatformen (eHealth, Mycarenet, …)
  • Kennis van richtlijnen en procedures
  • Kennis van multidisciplinaire samenwerking
  • Kennis van gezondheidszorgstructuren en interprofessionele samenwerkingsmodellen

• Competentie 14:
  Draagt zorg in het bedrijf inzake milieu en kwaliteit
  • Creëert, bevordert en werkt mee aan een optimalisatie van de kwaliteitscultuur
  • Coördineert de werkactiviteiten
  • Zorgt voor ergonomisch werkomstandigheden
  • Draagt bij tot een economische en de ecologische modernisering van het bedrijf
  • Stuurt het werk aan conform de materiovigilantie
  • Verplicht het personeel tot het toepassen van de veiligheids- en milieuvoorschriften
  • Handelt volgens de kwaliteitsnormen en -procedures
  • Evalueert periodiek de patiënt gegevens voor kwaliteitsborging
  • Optimaliseert het therapeutisch (be)handelen door klinisch te redeneren (conform ICF)
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van administratieve taken aangaande verslaggeving, dossieropmaak, patiëntgerelateerde administratie (RIZIV, ziekteverzekering,...)
  • Kennis van bedrijfseigen kantoorsoftware, software dienstenplatformen (eHealth, Mycarenet, …)
  • Kennis van richtlijnen en procedures
  • Kennis van planning, organisatie en opvolging van de activiteiten
  • Kennis van veiligheidsmanagement
  • Kennis van gezondheidszorgstructuren en interprofessionele samenwerkingsmodellen
  • Kennis van kwaliteits-, hygiëne-, milieu- en veiligheidsreglementering

• Competentie 15:
  Voert een efficiënt beheer van de uitrusting
  • Voorziet in beschikbaar materiaal en materieel
  • Voert een efficiënt voorraadbeheer volgens de huidige wetgeving
  • Toetst en integreert innovatieve materialen en middelen in functie van kwaliteitsvolle zorg
  • Werkt kostenefficiënt
  • Voert de nodige handelingen uit voor het actualiseren en optimaal functioneren van het materiaal en materieel
  • Houdt toezicht en leidt het onderhoud van het (medisch) materieel
  • Voorziet in de verplichte persoonlijke en collectieve beschermingsmiddelen
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van richtlijnen en procedures
  • Kennis van (medisch) materiaal, middelen, gereedschappen en uitrusting
  • Kennis van kostenbewuste strategieën
  • Kennis van voorraadbeheer

• Competentie 16:
  Neemt initiatief in de professionele praktijkvoering
  • Coördineert het bedrijf op duurzame wijze
  • Organiseert volgens een afgesproken planning het ophalen en afleveren van hulpmiddelen
  • Beoordeelt nieuwe initiatieven en innovaties in functie van optimalisatie van de dienstverlening
  • Faciliteert veranderingsprocessen in het bedrijf en implementeert deze om dienstverlening en resultaten te verbeteren
  • Past de (evidence based) richtlijnen toe om dienstverlening en outcome te verbeteren
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van richtlijnen en procedures
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Kennis van kwaliteitsbeleid
  • Kennis van planning, organisatie en opvolging van de activiteiten
  • Kennis van veiligheidsmanagement
  • Kennis van coördinatie van onvoorziene omstandigheden en noodsituaties
  • Kennis van reflectiestrategieën
  • Grondige kennis van probleemoplossende en besliskundige strategieën

• Competentie 17:
  Werkt de doelstellingen van het bedrijf uit en informeert hierover
  • Bepaalt de doelstellingen van de onderneming
  • Promoot zijn materiaal tijdens promotiemomenten
  • Benut de mogelijkheden van de ruimte of de etalage
  • Plaatst informatie op een zichtbare plaats voor de klant
  • Evalueert promotieactiviteiten
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van praktische bedrijfsvoering
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Kennis van planning, organisatie en opvolging van de activiteiten
  • Grondige kennis van probleemoplossende en besliskundige strategieën

• Competentie 18:
  Draagt bij tot een veilige werkomgeving
  • Neemt verantwoordelijkheid op voor de veiligheid van de patiënt
  • Neemt verantwoordelijkheid op voor de eigen veiligheid van de medewerkers binnen het bedrijf
  • Detecteert (bijna) incidenten en handelt volgens de richtlijnen
  • Neemt maatregelen ter voorkoming van kruisbesmetting
  • Draagt persoonlijke en gebruikt collectieve - beschermingsmiddelen volgens de richtlijnen
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van beschermingsmiddelen
  • Kennis van richtlijnen en procedures
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Kennis van kwaliteitsbeleid
  • Kennis van planning, organisatie en opvolging van de activiteiten
  • Kennis van veiligheidsmanagement
  • Kennis van coördinatie van onvoorziene omstandigheden en noodsituaties
  • Kennis van kwaliteits-, hygiëne-, milieu- en veiligheidsreglementering
  • Kennis van reflectiestrategieën
  • Grondige kennis van probleemoplossende en besliskundige strategieën

• Competentie 19:
  Volgt de administratieve gegevens van het bedrijf op
  • Gebruikt kantoorsoftware
  • Houdt de gegevens bij over de uitgaven en de inkomsten
  • Berekent de kostprijzen van diensten en producten
  • Houdt het administratief dossier up-to-date
  • Consulteert en volgt leveringsdocumenten, garantietermijnen en voorwaarden op
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van administratief beheer
  • Kennis van administratieve taken aangaande verslaggeving, dossieropmaak, patiëntgerelateerde administratie (RIZIV, ziekteverzekering,...)
  • Kennis van bedrijfseigen kantoorsoftware, software dienstenplatformen (eHealth, Mycarenet, …)
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Kennis van planning, organisatie en opvolging van de activiteiten
  • Grondige kennis van probleemoplossende en besliskundige strategieën

• Competentie 20:
  Bevordert het zelfmanagement en empowerment bij de patiënt
  • Informeert en adviseert de patiënt om geïnformeerde keuzes te maken
  • Educeert, coacht en motiveert de patiënt tot zelfmanagement en empowerment
  • Informeert de patiënt over autonoom determinanten die de gezondheid kunnen schaden
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van psychologie
  • Kennis van grondbeginselen van de sociologie en medisch-sociale vraagstukken
  • Kennis van sociale vaardigheden
  • Kennis van pedagogie
  • Kennis over diversiteit
  • Kennis van opleidingstechnieken
  • Kennis van informatietechnologie
  • Kennis van empowerment
  • Kennis van motivatiestrategieën (beroepseigen veranderstrategieën, modellen voor gedragsverandering, …)
  • Kennis van (peer)coaching
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Kennis van gezondheidsleer
  • Kennis van gezondheidsvoorlichting en –promotie

• Competentie 21:
  Organiseert opleidingen
  • Anticipeert op de noden van welbepaalde doelgroepen
  • Geeft voorlichting aan andere actoren (gezondheidszorgverstrekkers, verzekeringsmakelaars, patiëntenorganisaties, …)
  • Gebruikt het voorlichtingsmateriaal, handleidingen, … volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten
  • Maakt betrouwbare informatie toegankelijk via verschillende communicatiekanalen
  • Evalueert de opzet, de uitvoering en het effect van de voorlichtings-, vormings- en sensibiliseringscampagnes en stuurt deze bij indien nodig
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van psychologie
  • Kennis van sociale vaardigheden
  • Kennis van pedagogie
  • Kennis over diversiteit
  • Kennis van opleidingstechnieken
  • Kennis van informatietechnologie
  • Kennis van empowerment
  • Kennis van motivatiestrategieën (beroepseigen veranderstrategieën, modellen voor gedragsverandering, …)
  • Kennis van (peer)coaching
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Kennis van gezondheidsleer
  • Kennis van gezondheidsvoorlichting en –promotie
  • Grondige kennis van preventie (preventiemaatregelen, interventiemaatregelen, …)

• Competentie 22:
  Ontwikkelt de eigen deskundigheid
  • Vraagt op een gepaste manier feedback en gaat daar constructief mee om
  • Neemt actief deel aan intervisiemomenten en laat zich intercollegiaal toetsen
  • Maakt een (digitaal) portfolio aan waarbij de activiteiten geregistreerd worden conform de vooropgestelde kwaliteitsnormen en wetgeving
  • Participeert aan (inter)nationale vormingsactiviteiten (lezing, congress, studiedagen, webinare, …)
  • Volgt actuele, wetenschappelijke ontwikkelingen op binnen het vakgebied en zet deze om in de praktijk (evidence based practice*)
  • Hanteert de vakterminologie op voldoende deskundige wijze zowel mondeling als schriftelijk
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van algemene anatomie met inbegrip van functionele anatomie van de onderste en bovenste ledematen, romp, hoofd en wervelkolom
  • Kennis van algemene pathologie met inbegrip van orthopedie, traumatologie, pediatrie, dermatologie, neurologie, inwendige ziekteleer met inbegrip van vasculaire pathologie, systeemaandoeningen, chronische en metabole aandoeningen, gynaecologie en geriatrie
  • Kennis van algemene fysiologie en fysiopathologie met inbegrip van de neurofysiologie en de fysiologie van het locomotorisch stelsel
  • Kennis van de grondbeginselen van de pathologie
  • Kennis van de internationale classificatie van het menselijk functioneren (ICF)
  • Kennis van de grondbeginselen van de bacteriologie, virologie en parasitologie
  • Kennis van de grondbeginselen van de biofysica, biochemie
  • Kennis van statistiek en onderzoeksmethodiek
  • Kennis van psychologie
  • Kennis van pedagogie
  • Kennis van opleidingstechnieken
  • Kennis van informatietechnologie
  • Kennis van (peer)coaching
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Kennis van mechanica
  • Kennis van biometrie
  • Kennis van algemene biomechanica en pathomechanica
  • Kennis van chemie
  • Kennis van de ethische regels rond wetenschappelijk onderzoek
  • Kennis van onderzoeksdomeinen
  • Kennis van toegepast wetenschappelijk onderzoek
  • Kennis van professionele fora
  • Kennis van de beschikbare opleidingen en navormingen (LLL)
  • Kennis van Engels (kan de hoofdgedachte van een ingewikkelde tekst begrijpen, zowel over concrete als over abstracte onderwerpen met inbegrip van technische besprekingen van eigen vakgebied
  • Kennis van reflectiestrategieën
  • Grondige kennis van de wetgeving voor de uitvoering van het beroep, aangaande de ziekte- en invaliditeitsverzekering en de RIZIV- nomenclatuur

• Competentie 23:
  Draagt bij tot de ontwikkeling van het beroep
  • Neemt deel aan intercollegiaal overleg en kennisnetwerking
  • Neemt deel aan projecten die kaderen in de professionalisering van de orthopedisch technologen
  • Fungeert als ambassadeur voor het beroep van orthopedisch technoloog
  • Neemt deel aan activiteiten van (beroeps)verenigingen, werkgroepen, beleidsorganen, …
  • Participeert actief aan (inter)nationale congressen
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van sociale vaardigheden
  • Kennis van opleidingstechnieken
  • Kennis van informatietechnologie
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Kennis van de ethische regels rond wetenschappelijk onderzoek
  • Kennis van onderzoeksdomeinen
  • Kennis van toegepast wetenschappelijk onderzoek
  • Kennis van professionele fora
  • Kennis van de beschikbare opleidingen en navormingen (LLL)
  • Kennis van de Nederlandse taal om ze op deskundige wijze te kunnen hanteren in het kader van het beroep en dit zowel mondeling als schriftelijk
  • Kennis van reflectiestrategieën
  • Grondige kennis van screening en medische onderzoeken gerelateerd aan de orthopedisch technologie
  • Grondige kennis van probleemoplossende en besliskundige strategieën
  • Grondige kennis van vakterminologie
  • Grondige kennis van relevante informatiebronnen
  • Grondige kennis van literatuuronderzoek
  • Grondige kennis van de wetgeving voor de uitvoering van het beroep, aangaande de ziekte- en invaliditeitsverzekering en de RIZIV- nomenclatuur

• Competentie 24:
  Voert acties uit ter ondersteuning van het personeelsbeleid
  • Detecteert leernoden
  • Schept een gunstig leerklimaat
  • Handelt als rolmodel
  • Stimuleert een open feedbackcultuur
  • Participeert aan de werving en selectie van nieuwe medewerkers
  • Organiseert begeleiding en coaching van studenten in opleiding (leercontracten, stageplaatsen)
  • Stemt de begeleiding van de student af op die van de schoolbegeleiders
  • Begeleidt, coacht en evalueert nieuwe werknemers of duidt een begeleider/mentor aan
  • Houdt feedbackgesprekken over het functioneren van de medewerkers
  • Houdt het vormingsaanbod actueel
  • Stimuleert de deelname aan vormingsmomenten bij de medewerkers
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van sociale vaardigheden
  • Kennis van opleidingstechnieken
  • Kennis van informatietechnologie
  • Kennis van (peer)coaching
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Kennis van toegepast wetenschappelijk onderzoek
  • Kennis van professionele fora
  • Kennis van de beschikbare opleidingen en navormingen (LLL)
  • Kennis van reflectiestrategieën
  • Grondige kennis van probleemoplossende en besliskundige strategieën
  • Grondige kennis van relevante informatiebronnen
  • Grondige kennis van literatuuronderzoek
  • Grondige kennis van de wetgeving voor de uitvoering van het beroep, aangaande de ziekte- en invaliditeitsverzekering en de RIZIV- nomenclatuur

• Competentie 25:
  Past de ethische standaarden toe in de zorgsetting
  • Handelt volgens de professionele ethische code
  • Werkt in een klimaat van vertrouwen tegenover de patiënt waarbij hij voorziet in een begripvolle zorgverstrekking met respect voor de individuele rechten en waardigheid
  • Gaat vertrouwelijk om met informatie: beroepsgeheim, privacy (GDPR, …) en
  • Begeleidt de patiënt bij ethische dilemma’s
  • Maakt ethische besluitvorming bespreekbaar
  • Neemt actief deel aan ethische besluitvormingsprocessen in een interdisciplinaire setting
  • Geeft blijk van de juiste attitudes als professional
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van grondbeginselen van de sociologie en medisch-sociale vraagstukken
  • Kennis van sociale vaardigheden
  • Kennis van EBP
  • Kennis van reflectiestrategieën
  • Grondige kennis van beroepsethiek
  • Grondige kennis van de wetgeving voor de uitvoering van het beroep, aangaande de ziekte- en invaliditeitsverzekering en de RIZIV- nomenclatuur

• Competentie 26:
  Oefent het beroep uit conform de wettelijke bepalingen en de maatschappelijk verwachtingen
  • Profileert zich als orthopedisch technoloog binnen de maatschappij.
  • Identificeert maatschappelijke ontwikkelingen en zet deze duurzaam om in acties
  • Kent, respecteert en past de standaarden, regelgeving en wetgeving (patiëntenrechten , …) mbt de uitoefening van het beroep toe.
• met inbegrip van kennis:
  • Kennis van grondbeginselen van de sociologie en medisch-sociale vraagstukken
  • Kennis van de organisatie van de gezondheidszorg
  • Grondige kennis van beroepsethiek
  • Grondige kennis van de wetgeving voor de uitvoering van het beroep, aangaande de ziekte- en invaliditeitsverzekering en de RIZIV- nomenclatuur

• Competentie 27:
  Reflecteert en doet aan zelfzorg
  • Neemt de noodzakelijke maatregelen om de eigen gezondheid en het persoonlijk welzijn te beschermen
  • Zorgt voor een gezond evenwicht tussen werk en privéleven.
  • Geeft aan wanneer zich problemen voordoen die het professioneel functioneren verstoren
  • Zoekt oplossingen wanneer zich problemen voordoen die het professioneel functioneren verstoren
  • Bevordert een cultuur waarin noden van collega’s gedetecteerd en aangepakt worden via ondersteuning
• met inbegrip van kennis:
  • Basiskennis van zelfmanagement
  • Kennis van evaluatiemethodes
  • Kennis van gezondheidsleer
  • Kennis van reflectiestrategieën
  • Grondige kennis van probleemoplossende en besliskundige strategieën
  • Grondige kennis van preventie (preventiemaatregelen, interventiemaatregelen, …)

Beschrijving competenties a.d.h.v. de descriptorelementen

Attesten en voorwaarden