Industrieel isolatiewerker

Kennis

• Basiskennis van milieuzorgsystemen en -voorschriften in functie van de eigen werkzaamheden
• Kennis van controle- en meetmethoden en -instrumenten
• Kennis van de aandachtspunten bij isolatietechnische tekeningen (overlap, afstandsringen, bevestigingen,...)
• Kennis van de bevestiging van de stukken en het dichten van voegen bij thermische isolatie
• Kennis van de bevestigings- en montagevoorschriften
• Kennis van de bouwplaatsorganisatie
• Kennis van de functie en het belang van een dampscherm bij koude isolatie
• Kennis van de functie van de rozetten bij het afwerken van de isolatie
• Kennis van de impact van tracingsystemen op de aan te brengen isolatie
• Kennis van de isolatieschalen voor pijpleidingen in functie van diameter en isolatiedikte
• Kennis van de kwaliteitsnormen, waarden en toleranties
• Kennis van de maateenheden en omzetting tussen Angelsaksisch en metrisch stelsel
• Kennis van de nodige handgereedschappen bij het aanbrengen van isolatie en mantelbescherming
• Kennis van de opdrachtgebonden specificaties (isolatiedikte, aantal bevestigingen,...)
• Kennis van de opmetingsgereedschappen (vouwmeter, omvangmeter, rolmeter, gradenboog, omrekeningstabellen,...)
• Kennis van de opslagvoorwaarden voor isolatiemateriaal
• Kennis van de principes van thermische isolatie en warmte- en koude-overdracht en hun begrippen en eenheden
• Kennis van de risico’s op beschadiging van de isolatie bij het aanbrengen van identificatieplaatjes
• Kennis van de specificaties en instructies van de fabrikant bij het aanbrengen van losse vulmiddelen
• Kennis van de specifieke normen die van toepassing zijn bij het aanbrengen van mantelbescherming die daarna opgevuld wordt met PU-schuim
• Kennis van de te isoleren leidingen (kokers, passtukken, kopplaten, hoedkappen, bochten en andere vormstukken), leidingelementen (kappen en kasten) en grote installaties
• Kennis van de types kappen: lengte, hoogte, kleine en grote straal
• Kennis van de types van voren, felskanten en overlap
• Kennis van de verschillende bevestigingsmethodes: isolatie op de langsnaden en de rondnaden vastmaken met wolhaken, vastnaaien of breien, zonder wolplukken,…
• Kennis van de verschillende isolatiematerialen (soorten en eigenschappen: hun toepassingsgebied, isolerende kwaliteiten, dampdoorlatendheid, verwerkingseigenschappen en de toe te passen technieken)
• Kennis van de verschillende materialen voor de mantelbescherming in metaal en kunststof (soorten en eigenschappen: hun toepassingsgebied, verwerkingseigenschappen en de toe te passen technieken)
• Kennis van de verschillende types afvlakkingen en inzetten bij het vervaardigen van stukken beplating
• Kennis van de voorschriften rond afvalbeheer
• Kennis van de voorschriften voor het bevestigen van draag- en ondersteuningsconstructies
• Kennis van de voorschriften voor het veilig werken op hoogte
• Kennis van de voorwaarden voor een correcte naadaansluiting (verspringend, positie t.o.v. de horizontale as, rekening houden met de regeninslag,…)
• Kennis van de wiskundige formules voor het berekenen van oppervlakte, omtrek en volume, gewicht
• Kennis van een geoptimaliseerd verbruik en recuperatie van water, materialen en energie
• Kennis van gereedschappen en machines voor plaatbewerking (de slagschaar, voormachine, de wals, de plooibank,…): toepassingsmogelijkheden, besturing en gebruikersvoorschriften
• Kennis van het belang van de montagerichting
• Kennis van het bevestigingsmaterieel voor mantelbescherming
• Kennis van het lezen van isometrieën en isolatietechnische plannen
• Kennis van het materiaal en de technieken voor het afkitten van de mantelbescherming
• Kennis van het principe van afwaterende plaatsing
• Kennis van het principe van karweinummers
• Kennis van het risico op waterinsijpeling bij incorrecte montage
• Kennis van het stappenplan voor de uitsnijdingen bij de montage van kappen
• Kennis van het te voorziene materiaalverbruik bij een isolatieopdracht
• Kennis van meetkundige figuren en begrippen (oppervlakte, omtrek, diameter, pi,...)
• Kennis van milieuvoorschriften in functie van de eigen werkzaamheden
• Kennis van montagetechnieken voor de mantelbescherming
• Kennis van PBM’s en CBM’s
• Kennis van plaatsingsvoorschriften voor kappen
• Kennis van planlezen (conventionele en bedrijfsspecifieke symbolen, maten, lijnen, afkortingen en andere aanduidingen)
• Kennis van specifieke risico’s van asbest, kwartsstof en andere gevaarlijke producten
• Kennis van specifieke risico’s van elektriciteit, hoogspanning, lawaai, trillingen, brand en explosies
• Kennis van te hanteren projectiemethoden en de isometrische klok
• Kennis van technische voorschriften en aanbevelingen in functie van de eigen werkzaamheden
• Kennis van vakterminologie
• Kennis van veilige en ergonomische hef-, til- en werktechnieken
• Kennis van (veiligheids)pictogrammen
• Kennis van werkdocumenten
• Kennis veiligheids-, gezondheids-, hygiëne- en welzijnsvoorschriften

Cognitieve vaardigheden

• Het efficiënt kunnen communiceren met collega’s, klanten en derden: kunnen overleggen over de voorbereiding, uitvoering en afwerking van de opdracht en afstemmen van de eigen werkzaamheden op de activiteiten van anderen
• Het kunnen rekening houden met de verwerkingszijde van de plaat bij het snijden van onderdelen
• Het kunnen uitzetten op plaat van onderdelen en segmenten bij manuele bewerking
• Het kunnen aanduiden van leidingcomponenten (afvlakkingen, bochten, knikken,… ) op de leiding en kunnen aangeven van het type
• Het kunnen aangeven van de latere montagewijze voor een kap
• Het kunnen aangeven van de noodzakelijke maten op de tekening
• Het kunnen aangeven welke materialen en hoeveelheden gebruikt moeten worden
• Het kunnen aftekenen en controleren van de uitsnijding op een kap alvorens de uitsnijding te maken
• Het kunnen beoordelen wanneer een plaat na walsen gebruiksklaar is
• Het kunnen beoordelen wat recupereerbaar is volgens de staat van isolatie en mantelbescherming
• Het kunnen bepalen van de benodigde materialen, gereedschappen en machines
• Het kunnen bepalen van de correcte montagerichting van de mantelbescherming (zonder gevaar voor waterinsijpeling) op basis van isometrieën en isolatietechnische tekeningen
• Het kunnen bepalen van de juiste bevestigingsplaats van kappen
• Het kunnen bepalen van de juiste plaats voor rozetten, deze opmeten en de plaat snijden
• Het kunnen bepalen van diepte en breedte van de voren
• Het kunnen bepalen van het aantal segmenten voor bochten of apparatenkoppen
• Het kunnen bepalen van het te verwachten materiaalverbruik
• Het kunnen bepalen welke belemmerende obstakels verwijderd moeten worden
• Het kunnen berekenen van de nodige volumes en hoeveelheden
• Het kunnen berekenen van de vereiste afmetingen op basis van diameter en isolatiedikte
• Het kunnen berekenen van de vereiste lengtes op basis van omvang en overslag
• Het kunnen bijhouden van werkadministratie
• Het kunnen controleren van de aanwezigheid van en kunnen gebruiken van PBM’s en CBM’s volgens de specifieke voorschriften
• Het kunnen controleren van de beschikbare materialen op juistheid, volledigheid en kwaliteit
• Het kunnen controleren van de hoeveelheden, de kwaliteit en de houdbaarheid, en de correcte opslag van de vereiste materialen en materieel
• Het kunnen controleren van leveringen op basis van de bestelstaat
• Het kunnen doorgeven van richtlijnen voor naden, ponsgaten, bandjes, sloten, regenafwijzers, afwerking van randen, ....
• Het kunnen gebruiken van opmeetgereedschappen (vouwmeter, omvangmeter, rolmeter, gradenboog,...)
• Het kunnen gebruiken van sjablonen bij het uitzetten van reeksen van onderdelen en segmenten
• Het kunnen herkennen en signaleren van gevaarlijke situaties, nemen van gepaste maatregelen bij ongelukken en melden van ongevallen en incidenten
• Het kunnen herkennen, voorkomen en beschermen tegen specifieke risico’s van gevaarlijke stoffen
• Het kunnen herkennen, voorkomen en beschermen tegen specifieke risico’s zoals lawaai, trillingen, brand en explosies
• Het kunnen inrichten van de eigen werkplek volgens voorschriften en/of instructies en rekening houdend met de werkorganisatie en de logische werkvolgorde
• Het kunnen inrichten van de eigen werkplek zodat de werken vlot uitgevoerd kunnen worden
• Het kunnen inrichten van opslagruimte en opslaan en beschermen van isolatiemateriaal
• Het kunnen instellen en bedienen van de slagschaar, de voormachine, de wals en de plooi- of zetbank
• Het kunnen invullen van fiches en werkdocumenten
• Het kunnen klaarmaken van de afgewerkte stukken voor transport
• Het kunnen lezen en begrijpen van isometrieën en isolatietechnische tekeningen (maten, symbolen, afkortingen,...)
• Het kunnen lezen en begrijpen van werkdocumenten (werkopdracht, voorstudie, bestek, werkplan,…)
• Het kunnen lokaliseren van de leidingen en apparaten aan de hand van plannen en isometrieën
• Het kunnen maken van een afwikkeling van complexe figuren (bochten, T-stukken, conussen, broekstukken,...)
• Het kunnen maken van voorwerpen op basis van isometrieën, werkelijk object of tekeningen op maat
• Het kunnen markeren van leidingen en opbouwend nummeren van stukken (kokers, passtukken, bochten), kappen en andere objecten
• Het kunnen nagaan van de staat van de ondergrond
• Het kunnen nummeren of markeren van gedemonteerde mantelbescherming zodat terugplaatsen mogelijk is
• Het kunnen omrekenen van de straal, naar Angelsaksische of naar metrisch maten
• Het kunnen opmeten en/of controleren van afmetingen van leidingen, leidingelementen en apparaten, met permanente aandacht voor de specificaties uit de werkopdracht
• Het kunnen opzoeken en raadplegen van beschikbare en betrouwbare informatiebronnen
• Het kunnen positioneren van de elementen, bepalen van inzetten en nemen van de maten
• Het kunnen rekening houden met boutlengte en toleranties bij flenzen, afsluiters,…
• Het kunnen rekening houden met de breedte van overlap of voorverlies
• Het kunnen selecteren van plaat- en isolatiemateriaal
• Het kunnen sorteren en recupereren van afval en herbruikbare materialen (isolatie, beplating, …) volgens de richtlijnen
• Het kunnen toekennen van karweinummers
• Het kunnen uitkiezen van de juiste standaardvormen en -maten van isolatiematerialen en anders de isolatieonderdelen op maat brengen met een minimaal materiaalverlies
• Het kunnen uitrekenen van het aantal benodigde delen van een kap
• Het kunnen uitvoeren van de werkopdracht volgens de planning en timing
• Het kunnen uitvoeren van een interne kwaliteitscontrole op de vervaardigde stukken en de plaatsing van de isolatie, de mantelbescherming en afwerkingen
• Het mondeling en/of schriftelijk kunnen rapporteren aan een leidinggevende
• Het op voorhand kunnen uittekenen van de plooien
• Het op voorhand kunnen groeperen van de snijbewerkingen om afval te beperken
• Het zorgzaam, efficiënt en veilig kunnen omgaan met materialen, gereedschappen en machines

Probleemoplossende vaardigheden

• Het gepast kunnen reageren op vastgestelde problemen met betrekking tot kwaliteit, veiligheid, milieu, proces en techniek rekening houdend met de voorschriften/procedures
• Het kunnen rekening houden met de beschikbare tijd (opgelegde termijn), de plaats (bereikbaarheid van de werkplek), de machines, gereedschappen en materialen (soorten en de verwerking ervan, …) bij de planning van de werkzaamheden
• Het kwalitatief en kwantitatief kunnen evalueren en desnoods bijsturen van de eigen werkzaamheden

Motorische vaardigheden

• Het aan elkaar kunnen bevestigen van de stukken isolatie met een voegendichter (mastiek, zelfklevende alubanden, bitumenfolie,...)
• Het aan elkaar kunnen bevestigen van de verschillende stukken van een mantelbescherming
• Het aan elkaar kunnen bevestigen van de verschillende stukken van een prefab mantelbescherming
• Het gebruik kunnen maken van een spanner als hulpmiddel voor grote stukken
• Het glad op de mantel kunnen bevestigen en afkitten van een rozetten
• Het kunnen aanbrengen en afwerken van plexiglas in de daartoe voorziene uitsparingen
• Het kunnen aanbrengen van beplatingen om deze daarna met isolatieschuim op te spuiten
• Het kunnen aanbrengen van de sloten op de gepaste afstand
• Het kunnen aanbrengen van de voren
• Het kunnen aanbrengen van een dampscherm bij koude isolatiewerken
• Het kunnen aanbrengen van identificatieplaatjes op de mantelbescherming
• Het kunnen aanbrengen van isolatiemateriaal op de koppen
• Het kunnen aanbrengen van losse vulmiddelen
• Het kunnen aanbrengen van rozetten
• Het kunnen aanspannen van een mantelbescherming
• Het kunnen afkitten van gaten en naden (vlot en soepel aanbrengen en uitsmeren van de juiste hoeveelheid kit)
• Het kunnen afwerken van de stukken
• Het kunnen afwerken van felskanten
• Het kunnen afwerken van uitsparingen en obstakels
• Het kunnen bevestigen van de isolatie met bandjes
• Het kunnen bevestigen van isolatiewolplaten op een draagconstructie
• Het kunnen bevestigen van wolpinnen aan de binnenzijde van een kap
• Het kunnen dichten van de gaten waardoor isolatieschuim werd ingespoten
• Het kunnen gebruiken van hefplatformen volgens de veiligheidsregels
• Het kunnen gebruiken van ladders en (rol)steigers volgens de veiligheidsregels
• Het kunnen hanteren van een kitpistool
• Het kunnen inschatten van diepte en ruimte
• Het kunnen klaarleggen van de prefabstukken en het isolatiemateriaal
• Het kunnen laten aansluiten of net laten verspringen van naden
• Het kunnen maken van een mal voor sloten
• Het kunnen maken van uitsparingen in beplatingscomponenten
• Het kunnen monteren en demonteren van (rol)steigers volgens instructies
• Het kunnen monteren van kappensteunen
• Het kunnen monteren van mantelbescherming zodat deze, indien nodig, demonteerbaar blijft
• Het kunnen omwikkelen met glasvezelband of kleefband van ondersteuningsconstructies
• Het kunnen opspuiten met isolatieschuim
• Het kunnen plaatsen en vastzetten van een kap
• Het kunnen toepassen van ergonomische hef- en tiltechnieken
• Het kunnen uitsnijden van de onderdelen
• Het kunnen uitwerken van afvlakkingen en inzetten
• Het kunnen vastmaken van isolatiewolplaten met wolpinnen
• Het kunnen vastzetten van de naden van de afwerkingsstukken
• Het kunnen vermijden van enkele voegen door de stukken isolatie trapsgewijs of in verband aan te brengen
• Het kunnen verwerken en aanbrengen van isolatiematerialen op verschillende ondergronden en verschillende vormen
• Het luchtdicht kunnen aanbrengen van het dampscherm
• Het met gepaste tussenafstanden kunnen bevestigen van ondersteuningsconstructies
• Het omzichtig (met het oog op recuperatie) kunnen demonteren van mantelbescherming en isolatie
• Het precies kunnen op maat brengen van de isolatie om isolatieverliezen te vermijden

Omgevingscontext

• Bij het uitvoeren van industriële isolatiewerken maakt men gebruik van hand-, elektrisch en pneumatisch gereedschap. Dit kan gevaar inhouden voor lawaaihinder en stof, het oplopen van snijwonden, het stoten tegen voorwerpen, gevaar voor elektrocutie,… .
• Bij het uitvoeren van industriële isolatiewerken moet men rekening houden met diverse reglementeringen, normen, aanbevelingen, codes van goede praktijk en technische voorlichtingsfiches inzake kwaliteit, veiligheid, gezondheid, hygiëne, welzijn, milieu en duurzaamheid. Verspilling en de rijzende afvalberg dwingen tot een economische en ecologische omgang met en hergebruik van grondstoffen en materialen.
• De situatie op de werkplek kan het dragen van lasten, het werken op hoogte, het werken in de buurt van hoogspanning, het werken met gevaarlijke producten (chemische producten, asbest …) en werken in moeilijke houdingen en omstandigheden impliceren.
• De werkopdracht en het eindresultaat wordt strikt afgebakend en er heersen in veel gevallen strikte deadlines, wat resultaatgerichtheid, stressbestendigheid, concentratie, flexibiliteit en doorzettingsvermogen vraagt.
• Dit beroep wordt alleen of in teamverband uitgeoefend, meestal in een onderneming waar de nodige flexibiliteit belangrijk is om zich aan te passen aan wijzigingen van planning, collega’s, omgeving, klimatologische omstandigheden, grondstoffen en machines.
• Dit beroep wordt uitgeoefend in een atelier of op locatie in open of gesloten industriële omgevingen (chemie en petrochemie, energiecentrales, voedingsnijverheid,…), vaak op hoogte en op moeilijk bereikbare plaatsen.

Handelingscontext

• Aandacht hebben voor gevaarlijke situaties, veiligheidssignalisatie respecteren en PBM’s en CBM’s met zorg gebruiken en onderhouden.
• Het bijblijven met de (technologische) ontwikkelingen binnen de sector vergt leergierigheid en het volgen van (verplichte) opleidingen.
• Omzichtig omgaan met grondstoffen en producten, rekening houdend met veiligheids-, plaatsings- en milieuvoorschriften.
• Oog hebben voor kwaliteit en de tevredenheid van de klant door met zorg, precisie en toewijding te werken.
• Op constructieve en gebruiksvriendelijke wijze uitwisselen van informatie met klanten en collega’s en derden.
• Zorgvuldig en nauwkeurig gebruiken van machines, gereedschappen en materialen.

Autonomie

Verantwoordelijkheid

• Het aanbrengen van thermische isolatie
• Het afronden van de werkzaamheden
• Het afwerken van de isolatie, mantelbescherming en kappen
• Het beheren van materiaal en materieel
• Het bijhouden van werkadministratie
• Het gebruiken van machines en gereedschappen
• Het monteren van de mantelbescherming en kappen
• Het opmeten van leidingen en apparaten
• Het veilig en ordelijk organiseren van zijn werkplek
• Het vervaardigen van de mantelbescherming en vormstukken
• Het vervangen en herstellen van isolatie, mantelbescherming en kappen
• Het voorbereiden van het isoleren van de leidingen en apparaten
• Het werken in teamverband
• Het werken met oog voor kwaliteit
• Het werken met oog voor welzijn, veiligheid en milieu
• Het werken op hoogte