Bouwer van historische strijk- en tokkelinstrumenten

Kennis

• Basiskennis van ergonomie
• Basiskennis van gevaarlijke producten
• Basiskennis van machinale houtbewerking
• Basiskennis van (stof)afzuigapparatuur
• Kennis van afvalsortering en optimale opslagomstandigheden
• Kennis van beschermings-, preservatie- en afwerkingsproducten
• Kennis van de basistechnieken en uitvoeringspraktijk eigen aan historische strijk- en tokkelinstrumenten
• Kennis van de markt/leveranciers
• Kennis van de muziekrichtingen en -stijlen die kenmerkend zijn voor historische strijk- en tokkelinstrumenten
• Kennis van de sector
• Kennis van de wettelijke richtlijnen i.v.m. afval, CBM’s en PBM’s
• Kennis van meet-en aftekentechnieken
• Kennis van montage-, lijm-, en klemtechnieken
• Kennis van muziekgeschiedenis
• Kennis van onderhoudstechnieken en reinigingsproducten
• Kennis van optimale opslagomstandigheden
• Kennis van stemapparatuur
• Kennis van stemmingstechnieken
• Kennis van technieken om digitaal of handmatig een schets of ontwerp te maken
• Kennis van technieken om mallen te vervaardigen
• Kennis van vakspecifieke literatuur
• Kennis van werkplanning
• Grondige kennis van bouwstijlen van historische strijk- en tokkelinstrumenten
• Grondige kennis van de geschiedenis van de bouw van historische strijk- en tokkelinstrumenten
• Grondige kennis van de historische en financiële waarde van historische strijk- en tokkelinstrumenten
• Grondige kennis van de muziekwereld
• Grondige kennis van het omgaan met materialen en gereedschappen voor de bouw van historische strijk- en tokkelinstrumenten
• Grondige kennis van kenmerken van historische strijk- en tokkelinstrumenten
• Grondige kennis van manuele houtbewerking
• Grondige kennis van materialen en technieken voor de bouw van historische strijk- en tokkelinstrumenten

Cognitieve vaardigheden

• Adviseert de opdrachtgever over de bewaring van het muziekinstrument (klimatologische omstandigheden, plaats, wijze …)
• Adviseert de opdrachtgever over de wijze waarop het muziekinstrument in goede staat kan blijven
• Berekent de benodigde hoeveelheden materiaal
• Bespreekt de voor- en nadelen van alternatieven met de opdrachtgever of leidinggevende (bv. prijs en kwalitatieve aspecten van materialen)
• Bestudeert, indien voorhanden, plannen, werktekeningen of werkopgaveblad
• Controleert klank, bespeelbaarheid en esthetiek van het muziekinstrument en de historische correctheid van de bouw
• Evalueert de kwaliteit van de producten en geleverde diensten
• Houdt rekening met het tijds- en prijsbestek
• Houdt zich aan de regels voor traceerbaarheid van producten
• Informeert over eventuele onderhoudstechnieken en reinigingsproducten
• Leest vakspecifieke literatuur
• Legt de voorraad materiaal en toebehoren aan
• Maakt duidelijke afspraken en houdt zich daaraan
• Maakt een definitieve keuze voor materialen en technieken, hierbij rekening houdend met de beoogde esthetische, akoestische en historische kenmerken van het instrument
• Maakt onderscheid tussen gevaarlijke en niet gevaarlijke producten en afvalstoffen
• Onderhoudt voeling met de muziekwereld
• Organiseert de eigen werkplaats rekening houdend met een logische werkvolgorde
• Plant de technische en logistieke eigenschappen van de bouw van het muziekinstrument
• Raadpleegt technische bronnen (bouwplan, structuurelementen, …)
• Regelt eventueel een verzekering voor het muziekinstrument
• Respecteert het evenwicht tussen de wensen en de mogelijkheden (vb. financiële) van de opdrachtgever
• Respecteert het tijds- en prijsbestek
• Richt de werkplaats (ergonomisch) in
• Sorteert afval volgens wettelijke richtlijnen
• Stelt gericht vragen over de wens van de opdrachtgever of over de opdracht van de leidinggevende (op esthetisch, akoestisch en historisch vlak zoals basisvorm, materialen, afwerking, klankkleur, historische bouwstijl …)
• Toetst het werkresultaat af bij bespelers van het muziekinstrument
• Verwerkt vakspecifieke informatie
• Volgt recente vakspecifieke ontwikkelingen op
• Wisselt ervaringen en informatie uit met collega’s
• Woont studiedagen, werkgroepen, congressen en/of andere vormingsinitiatieven bij
• Zorgt voor een gepaste ruimte waarin de muziekinstrumenten kunnen uitgeprobeerd en ingespeeld worden
• Zorgt voor optimale klimatologische omstandigheden (zoals gepaste vochtigheidsgraad en temperatuur)

Probleemoplossende vaardigheden

• Vraagt om informatie in geval van twijfel over afvalstoffen

Motorische vaardigheden

• Beheerst de basistechnieken en uitvoeringspraktijk van historische strijk- en tokkelinstrumenten
• Beperkt stofemissie (bv. met (stof)afzuigapparatuur/installaties …)
• Bereidt oppervlakken voor en brengt beschermings-, preservatie- en afwerkingsproducten aan
• Bergt de eigen gereedschappen en hulpmiddelen op
• Controleert de stembaarheid van het historisch muziekinstrument
• Demonstreert het onderhoud en reinigingstechnieken
• Gaat veilig om met materialen en gereedschappen
• Gebruikt persoonlijke en collectieve beschermingsmiddelen (PBM’s en CBM’s)
• Houdt de werkplek schoon en ordelijk
• Maakt een schets of ontwerp (digitaal of handmatig)
• Maakt en gebruikt mallen
• Maakt het muziekinstrument speelklaar (montage, besnaring, stemming …)
• Maakt onderdelen schoon en stofvrij
• Past manuele en/of beperkte machinale houtbewerkingstechnieken toe
• Past meet- en aftekentechnieken toe
• Past montage-, lijm- en klemtechnieken toe
• Regelt de klank in samenspraak met de opdrachtgever of leidinggevende
• Stemt het instrument op de voor het historisch instrument relevante toonhoogte
• Stemt op het gehoor of met behulp van stemapparatuur
• Stockeert het muziekinstrument in optimale klimatologische omstandigheden
• Vervaardigt indien nodig eenvoudige handgereedschappen, werktuigen of specifieke hulpstukken
• Vervangt onderdelen
• Werkt ergonomisch verantwoord
• Werkt het muziekinstrument af volgens historisch bestaande gegevens, de eventuele wensen van de klant of de opdracht van de leidinggevende (op esthetisch, akoestisch en historisch vlak zoals basisvorm, materialen, afwerking, klankkleur, historische bouwstijl …)

Omgevingscontext

• De beroepsbeoefenaar moet flexibel zijn in werkuren en -dagen
• De beroepsbeoefenaar toont respect voor het vak, collega’s en concurrenten en vertegenwoordigt het beroep
• Dit beroep wordt alleen of in teamverband uitgeoefend, al dan niet in een onderneming
• Dit beroep wordt uitgeoefend in een atelier
• Het beroep situeert zich in de muziekwereld. De beroepsbeoefenaar moet dus steeds op de hoogte blijven van vakspecifieke ontwikkelingen

Handelingscontext

• De beroepsbeoefenaar handelt steeds binnen het eigen kennisdomein en vraagt in geval van problemen raad aan collega’s (bv. dendrologen, muziekhistorici)
• De beroepsbeoefenaar moet de veiligheidsvoorschriften op de werkvloer respecteren
• De beroepsbeoefenaar moet gereedschappen en materialen zorgvuldig en nauwkeurig gebruiken
• De beroepsbeoefenaar moet oog hebben voor de beoogde esthetische en akoestische kenmerken van het muziekinstrument
• De beroepsbeoefenaar moet op constructieve en professionele wijze informatie uitwisselen met klant/opdrachtgevers en collega’s
• De beroepsbeoefenaar moet steeds rekening houden met klankkwaliteit, bespeelbaarheid en accuratesse van het muziekinstrument
• De beroepsbeoefenaar moet uiterst nauwkeurig en zeer geconcentreerd te werk gaan, de beoogde historische, esthetische en akoestische kenmerken van het muziekinstrument steeds indachtig
• De beroepsbeoefenaar moet zich stipt aan de gemaakte afspraken houden
• De beroepsbeoefenaar moet zich vlot kunnen aanpassen aan de wensen van de opdrachtgever of aan de opdracht van de leidinggevende wat een hoge mate van flexibiliteit vergt
• De beroepsuitoefening vereist het hanteren van lasten en langdurig rechtstaan: ergonomisch verantwoord werken is dus gewenst
• De muziekinstrumentenbouwer moet kwaliteitsvol, historisch verantwoord en klantgericht handelen in alle omstandigheden
• De opdrachten worden afgebakend in de tijd, wat deadlines met zich meebrengt; resultaatgerichtheid en stressbestendigheid zijn belangrijke eigenschappen
• Passie voor het vak is de belangrijkste drijfveer van de beroepsbeoefenaar

Autonomie

Verantwoordelijkheid

• Bepaalt de verschillende stappen van de uitvoering van de opdracht en kiest de materialen en toebehoren
• Bevraagt de opdrachtgever of leidinggevende (over het bouwen van het instrument, het speelcomfort,…) en respecteert de afgesproken prijs, termijn …
• Bouwt eigen deskundigheid op
• Organiseert de eigen werkplek ordelijk
• Stemt historische muziekinstrumenten
• Vervaardigt de onderdelen van het historisch muziekinstrument en zet het muziekinstrument in elkaar
• Voert het onderhoud en de reiniging van het historisch muziekinstrument uit en adviseert de opdrachtgever over het onderhoud en de reiniging
• Werkt met oog voor veiligheid, milieu, kwaliteit en welzijn